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茶园冲小学让情感阅读成为语文教学新常态

时间:2018年10月23日     作者:卢琼     来源:茶园冲小学      点击数:

 

 
“风声雨声读书声,声声入耳。”这是茶园冲小学老师对四年级教室里的一幕发出的评价,孩子们喜爱阅读,更钟情于情感阅读。
每天朝读课上,同学们踊跃争先,小老师带读、齐读、男女合作读、分角色读、师生合作读,多种形式展开,孩子们忙得不亦乐乎。部分老师不禁感慨到:“终于听到了久违的琅琅读书声!”
情感阅读旨在让学生们爱上阅读,在读中体会情感,达到阅读教学的目的,让孩子们体会阅读带来的乐趣。
 
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